“Culminada la primera quincena del mes de febrero y a pocos días de la fecha fijada para el inicio del ciclo lectivo, los docentes de la Provincia del Chaco aún aguardamos desde ATECH, y desde el Frente Gremial Docente en su conjunto, que el Gobierno se digne a cumplir con la ley: a convocar tal ordena el estatuto del docente -de rango constitucional-a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo”, expresan desde ATECH.

Agregan desde el gremio que ello se justifica “dada la gravedad socioeconómica en la que el mismo Gobierno nos ha sumido a los trabajadores de la educación de esta jurisdicción, en particular imponiendo pautas salariales irrisorias que frente a la abultada e incesante inflación y costo de vida por las nubes, han llevado a que perdamos -solamente en 2018- un 40 % del poder adquisitivo de los caídos salarios docentes, situación que se agrava a diario, en razón de la falta de respuestas a los legítimos y justos reclamos de recomposición y recuperación de los haberes del sector, sumándose a la fecha la inflación dada a conocer recientemente del mes de enero…, con lo que continuamos perdiendo todos los días lo poco que resta del poder adquisitivo dilapidado!”.

“Diversas organizaciones nacionales e internacionales han dado a conocer en esta semana datos estadísticos sobre el salario de los docentes argentinos, por lo que concluimos: 1) Si a nivel nacional se perdió en promedio el 20,3 % del salario en el período 2017-2018, según la CEA –Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano, en el Chaco, para el mismo período la pérdida superó el 50 %; 2) en consecuencia si considerando el promedio nacional de los docentes argentinos son uno de los más bajos del mundo –según la OCDE- (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) teniendo en cuenta solo a treinta y siete países; de los docentes chaqueños ni siquiera se incorporaría a la estadística de esta organización, teniendo en cuenta la pérdida salarial, porque con seguridad estaríamos en el nivel de los haberes de los docentes de países bananeros”.

Dicen luego que “Lo antes dicho debería mover a reaccionar positivamente a las autoridades con poder de decisión, para dejar de dar vueltas y convocar de inmediato a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo, con respuestas satisfactorias que garanticen un salario digno, en blanco, que signifique en los hechos incremento, .recomposición y recuperación de los magros salarios docentes de nuestra Provincia!”

Finalmente, desde ATECH afirman que “El ciclo lectivo 2019 está en manos del Gobierno, de manera exclusiva, del mismo Gobierno responsable de haber sumido en la pobreza a la gran mayoría de los educadores chaqueños. No hay excusa alguna que valga para que se sigan dilatando la apertura de la discusión salarial y las respuestas correspondientes. Los docentes a la fecha están imposibilitados siquiera de llegar a sus lugares de trabajo”.

 Fuente:Chacodiapordia